驻校教师计划

该计划为教师提供了一个独特的机会，让他们在宿舍环境中进行正式和非正式的互动. 这些互动促进了思想的交流, 智力发展, 个人关系和共同的经历. 课堂之外的师生互动对多种学生的学习成绩都有显著影响, 包括学业成绩, 个人和智力发展, 持久性, 和学历(库, 坎齐, Schuh, ?威特, & Associates, 2005; Pascarella & Terenzini, 2005). 教师们会参加学校社团的各种活动, 充当导师, 协助学生完成学习成果, 并成为社区中值得珍惜的一部分. 

 

“每一天，当我走过大厅的时候，我都要和住户们即兴交谈(无论长或短). 我和学生建立了无数的关系. 我每天都学到新东西. 这不仅帮助我成长为一个人，也帮助我成为一个专业人士.”

“作为一名即将上任的教员, 我认为这是一个与新大学生成为朋友，促进学生在课堂之外取得成功的机会."

资格

有兴趣参加住宿学院项目的教师必须:

  • 成为全职员工，拥有终身职位, 终身职位的, 或新大实习教授(助理/副教授) 
  • 相信乐虎电子的好处 
  • 对本科教育有坚定的承诺 
  • 在一对一和小组环境中都是一个优秀的沟通者
  • 愿意在跨学科的宿舍环境中发展和实施活动
  • 有系主任的支持吗

项目责任

在住宿学院项目中服务的人员:

  • 每月提供十(10)小时的学生接触时间. (这可以通过社区聚餐来实现, 参加社区活动, 组织学习小组, 在社区中保持可用时间, 等.).
  • 设计和实施每月一个活动，为大厅社区.
  • 与社区内的学生领导联系.
  • 对住在学生宿舍社区的学生保持可见和平易近人的态度.
  • 参加住宿生活部门和院系的住宿计划要求, 比如搬家日, 深夜早餐, 学生领导学院, 培训, 等.)
  • 每月与大堂主管会面两次.
  • 每学期与住宿教育助理处长会面.

术语 

住宿学院计划在学年期间是活跃的, 在这段时间里，教师们要履行项目职责. 教师可以把公寓当作他们的全职住所，在学期和暑假期间可以住在大厅里. 教师服务一年，每年有机会续约.

好处

为住宿学院项目服务的教师提供的福利是理解他们与住在宿舍的学生和发展社区的互动是必不可少的. 住校教师利用这些资源来履行项目的职责. 

  • 两居室公寓
  • 膳食计划
  • 规划预算

在该项目中服务的教师可能会发现与当前学生群体联系相关的额外专业好处, 加强教学, 向学生学习.
 

的 马修生活学习中心 为高年级本科生提供公寓式宿舍. 位于健康中心旁边，MLLC可以方便地访问校园的设施. 一名宿舍主任住在宿舍里，并为大约330名学生的社区管理8名学生工作人员. 在FIR计划中服务的教师提供两间卧室, MLLC一楼的一居室公寓.

服务大厅 新大最新的宿舍楼是什么. 餐厅与西餐厅中心相连, ACE辅导中心和计算机实验室通过地下隧道. 一名宿舍主任住在宿舍里，监督13名学生工作人员，为大约440名学生提供服务. 在FIR计划中服务的教师提供两间卧室, 一楼有两间浴室的公寓.   

安全

努力创造一个充满活力和健康的生活和学习场所, 居住生活致力于为我们的宿舍和公寓的所有学生创造一个包容的社区. 作为这一承诺的一部分, 我们致力于帮助学生建立归属感, 感觉被肯定和被重视, 他们的自由, 以及他们的教育和成长. 了解更多有关外管局的资料.

问题

请浏览 住宿学院项目常见问题解答. 所有其他问题请直接向新墨西哥州立大学住宿部提出 ndsu.住宅.life@volamdolong.com or (701) 231-7557. 

现任和前任驻校教员

博士2023年至今. 杰西卡·丹尼尔森，咨询教育实践助理教授
博士2022年至今. 阿曼达·科尔多瓦，教育学院助理教授 
2020-2022          Dr. 伊桑·博尔特，政治学和公共政策助理教授
2020-2021          Dr. Verlin Hinsz，心理学教授 
2019-2020          Dr. Ryan Kota，健康、营养和运动科学助理教授 
2018                   Dr. 吉娜·阿尔加德·凯利，社会学和人类学副教授
2015-2018          Dr. Justin Wageman，教育学院副教授
2012-2015          Dr. 沃伦·克里斯滕森，物理学助理教授
2010-2012          Dr. Amy Ganguli, Range Science助理教授
2008 - 2010            Drs. 安德鲁和米里亚姆·玛拉，英语副教授

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